新市场方面。2021年，新开业万平米以上纺织服装类专业市场9家，新开业专业市场总投资额为30.9亿元，总经营面积为32.6万平米。
库存儿童品牌服装收购-尾货童装回收：运行效率方面。2021年纺织服装专业市场商铺效率为165.51万元/铺，同比上升3.21%；商户效率为203.63万元/户，同比上升3.13%；市场效率为30705.15元/平米，同比上升2.58%。
景气方面。2021年，纺织服装专业市场管理者景气与商户景气走势基本一致。随着春节假期结束和春装上市，2-3月纺织服装专业市场迎来上半年销售旺季；4-8月，景气指数小幅波动，整体运行平稳；9-10月，纺织服装专业市场迎来全年的销售黄金期，线上线下融合发展、内贸外贸融合发展、批发零售融合发展，实现了销售额的逆势增长，景气指数稳健回升；第四季度，受暖冬影响，冬装销售情况不佳，景气指数下滑。从全年看，2021年专业市场管理者景气指数全年平均值为51.04，商户景气指数全年平均值为50.78，两项平均数均高于50荣枯线，相较2020年有所回升，管理者景气略高于商户景气。
让学生穿得健康、开心、积极向上成为全社会的共识。但在实际校服的采购中，却很难兼顾到各方的意见。据今年1月份中国服装协会校服产业研究中心发布的《中国校服采购现状调查》报告显示，90年代，价格是家长们对于校服购买的最大考量因素，传统运动装校服以其工艺简单、款式包容度大、价格亲民等优势，迅速席卷了全国的中小学，“面口袋”成为一代人的青春记忆。
但伴随着家长消费能力、审美意识和育儿理念的提升，优先考虑的因素已经转变为质量和舒适度，且价格敏感度持续下降，这也体现了新时期家长们对于校服选购考量因素的变化。越来越多的学生和家长对于不同季节、不同校园场景下的校服有着更丰富的需求。
校服的供给水平参差不齐，受到有违市场竞争的地方保护、价格限制、质量标准不一等多种因素的影响，往往滞后于需求的发展。在中国纤维质量检测中心2020开展的学生服质量监测专项行动中，微型规模校服企业占一半以上，产品合格率为80.86%；而大型校服企业占比最小，仅为0.31%，合格率却达到100%。学生和家长对品质校服的需求也推动了校服行业品牌化发展的趋势。
今年两会期间，全国政协委员、北京市教育系统关工委主任张雪分析道：“学校的校服，不单纯是学校统一管理学生的手段和方法，也是对学生进行美育教育非常重要的途径”，“要体现青少年朝气蓬勃向上、向美的精神风貌”。虽然近些年中小学生的校服较过去已经有了很大的改进，但是距离成为学校和社会的一道风景线还有很大的提升空间。在这些方面我们应该向先进国家学习，校服本身就要体现校园文化的元素，要有美感。
要让校服的品质和美感提升：“可以让学生参与校服的设计，并通过学生投票、家长投票等形式增加参与和互动。通过校服的设计、选择，对学生进行美育教育，让学生有一双更加能发现美的眼睛，感知美的心理，感知这种美的审美的能力。通过参与校服的款式设计过程，让学生从喜欢校服爱上这个学校。”她还建议，校服的款式可以随时代发展变动，男女校服款式应有区分，让穿着更合体。
让学生参与进来，让家长能够充分参与，也是要展现学生的青春朝气，让学生“向美、向上、向善”，让有这种美感，成为学校以及社会上的一道靓丽风景线。据流通分会统计，2021年我国万平米以上纺织服装专业市场914家，市场数量同比下降1.19%；市场经营面积达到7573.69万平米，同比下降0.59%；市场商铺数量140.50万个，同比下降1.19%；市场商户数量114.20万户，同比下降1.12%；市场总成交额达到2.33万亿元，同比上升1.98%。
库存儿童品牌服装收购-尾货童装回收：总量规模方面。2015-2020年，我国万平米以上纺织服装专业市场数量、市场经营面积、市场商铺数量、市场商户数量连续增长，增幅逐年收窄，2021年开始出现下滑。自2015年以来，商业地产投资转向理性，专业市场行业进入集约化发展阶段，市场数量增幅逐渐缩小。2020年以来，受新冠肺炎疫情影响，市场加速优胜劣汰，两极分化速度加快，新增市场数量减少，关停市场数量增加，专业市场行业结构不断优化。市场数量的首次下滑，是专业市场集约化发展的重要体现.成交额增速方面。2015-2021年，专业市场总成交额年同比增速依次为2.11%、2.81%、5.12%、3.85%、-1.08%、-2.22%、1.98%，自2019年起出现连续两年的下降，2021年，专业市场成交额重新实现增长。